Matematikfessor 

jeg sad og lade fesser i skolen jeg var ved at blive sindsyg på grund af at ves da stod 67 så må jeg ikke sige det men da jeg satte lyd til så sage fesser med min stemme 67 og så dræbte læren mig.

jeg sad lowkey og jorkede den i timen da jeg så fessors 13 inch pølse. så kom det ud over hele min skærm

jeg sad og lavede mine lektier dagen før de skulle afleveres og så skulle jeg skide og gik ud på toilettet og fessor sad der ude og ventede og da jeg gik dig ind gav han mig crazy backshots og jeg har stadig trauma efter det skete

ikke for noget, men det lidt weird at fessor kommer til små børns fødselsdage og fester #pdffile

Bro min ven Anders hedder Rex, og jeg sad bare og chillede og så kom matmetikfessor manden og sagde HEY BARN VIL DU HAVE NOGLE LICKILICK? så var jeg like bro what og så begyndte han at hoppe ud af min skærm og slikke min hat og sagde smager af ost og jeg er helt ked af det fordi at han gjorde mig bange og bagefter kom Rex, men han angreb mig og jeg var like nej lad vær med at være en bus og køre mig ned men heldigvis gjorde han ikke det, men det var meget ked af det fordi jeg blev goonet, og hvis du ser det her så please like kommentaren I NEED THIS MY MOM IS KINDA HOMELESS, og her er en gratis opskrift på lækre pandekager
Ingredienser
200 g hvedemel
4 dl mælk
3 æg
2 spsk sukker (valgfrit)
1 tsk vaniljesukker (valgfrit)
1/4 tsk salt
25 g smør (smeltet, til dejen)
Smør eller olie til stegning
Fremgangsmåde
Bland de tørre ingredienser: Bland mel, sukker, vaniljesukker og salt i en skål.
Tilsæt våde ingredienser: Pisk æggene i ét ad gangen, indtil massen er ensartet. Pisk derefter cirka halvdelen af mælken i, indtil dejen er glat og uden klumper.
Tilsæt resten af mælken og smør: Pisk resten af mælken og det smeltede smør i dejen. Dejen skal have en tynd konsistens.
Lad dejen hvile: Lad gerne pandekagedejen hvile i 15-20 minutter, så melet kan suge væsken til sig. Dette er dog ikke strengt nødvendigt, hvis du har travlt.
Steg pandekagerne: Varm en pande op ved medium varme. Kom en smule fedtstof på panden til den første pandekage. Hæld en passende mængde dej på panden (afhængigt af pandens størrelse og hvor tynde du ønsker pandekagerne) og drej panden, så dejen fordeles jævnt over bunden.
Vend pandekagen: Steg pandekagen i ca. 1-2 minutter på den ene side, indtil overfladen ser tør ud, og kanterne er gyldne. Vend den forsigtigt med en paletkniv og steg den kortvarigt på den anden side.
Servering: Læg de færdige pandekager på en tallerken og hold dem eventuelt lune i ovnen ved lav varme, mens du steger resten.
Server de varme pandekager med klassisk tilbehør som sukker, syltetøj, is eller Nutella. Velbekomme!

Ratatouille er en lækker og grøntsagsfyldt fransk ret, som tilberedes med aubergine, squash, peberfrugt, tomater og løg, og serveres enten som vegetarret eller som tilbehør til kød, fisk eller fjerkræ.
Ingredienser (4 personer)
Madens Verden
+1
1 aubergine
1–2 squash (courgetter)
1 rød peberfrugt
1 gul peberfrugt
2 løg (kan også bruge skalotteløg)
2 fed hvidløg
2–3 tomater eller 1 dåse hakkede tomater
3 spsk olivenolie
Friske krydderurter: timian, basilikum, rosmarin (efter smag)
Salt og friskkværnet peber
Valgfrit: lidt tomatpuré, citronsaft, parmesan eller mozzarella som toppiing
+1
.
Fremgangsmåde

+3
Hak løg og hvidløg fint. Skær aubergine, squash og peberfrugter i mundrette tern. Skær tomaterne i tern.
Varm olivenolie op i en stor gryde eller sauterpande ved middel varme. Svits først løg og hvidløg, indtil de bliver klare og let bløde.
Tilsæt aubergine, squash og peberfrugt. Steg grøntsagerne i et par minutter, mens de vendes rundt, indtil de begynder at blive bløde.
Tilsæt tomater, tomatpuré (hvis brugt) og krydderurter. Rør det hele godt sammen.
Lad retten simre under låg i cirka 20–30 minutter, indtil grøntsagerne er møre og smagene er blandet, eventuelt med lidt vand eller grøntsagsbouillon, hvis retten virker for tør.
Smag til med salt, peber og evt. citronsaft. Drys evt. parmesan eller mozzarella over ved servering.
Tips

+3
Ratatouille kan laves dagen før og varmes op igen; smagen bliver ofte bedre.
Retten kan fryses.
Server som tilbehør til stegt kød, kylling, fisk eller som en mættende vegetarret med brød eller pasta.
For en flot presentation kan grøntsagerne anrettes i skiver og bages i ovnen ved 175–200 grader i 30–45 minutter.
Variationer kan inkludere forskellige krydderurter, ekstra rodfrugter eller lidt hvidvin/eddike for ekstra smag.
Med denne opskrift får du en smagfuld og klassisk fransk ratatouille, som er både enkel at lave og kan tilpasses efter smag og anledning.

Mig og min ven sad bare og chillede og spillede matematikfessor da helt ud af ingen ting kom fessor ud af skærmen og kastede en gul snebold i munden på min ven.

Fessoren overgreb mig.
Pas på fessoren han er voldsom

250 g knækkede rugkerner
1 dl solsikkekerner
3 dl kogende vand
1 hvidtøl
1 dl surdej
20 g gær
2 dl kærnemælk
200 g hvedemel
1 spsk salt
1 spsk honning
750 g rugmel, groft

Kom de knækkede rugkerner og solsikkekerner i en stor skål. Hæld kogende vand over og lad kernerne trække i ca. 1 time. Tilsæt honning, hvidtøl, surdej og gær, som røres godt ud i blandingen.

Tilsæt derefter kærnemælk, hvedemel, halvdelen af rugmelet og salt. Dejen er lidt tung, så brug gerne en røremaskine eller bare sørg for at få æltet alt mel ud med håndkraft. Ælt resten af rugmel i dejen med hænderne.

Lad dejen hæve i en skål, dækket af et rent klæde, på køkkenbordet i en time.

Smør en stor rugbrødsform med smør og kom dejen deri.
Jeg bruger en form af træ, som er meget rummelig. Skyl hænderne med koldt vand og brug dem til at glatte dejen ud og trykke den godt ned i formen. Lad dejen efterhæve i formen, dækket af et rent klæde, på køkkenbordet i to timer.

Pensl med smeltet smør og sæt rugbrødet i en kold ovn. Sæt temperaturen på 180 grader (alm ovn) og bag rugbrødet i 1 time og 30 min. (fjern evt. formen den sidste halve time af bagetiden) Sluk derefter ovnen og lad brødet køle af på eftervarmen i ca. 30 minutter.

Lad derefter det nybagte rugbrød køle af på en rist.

Jeg er så heldig at jeg kun har brugt matematikfessor Èn GANG!!! Den gang var i nulte klasse under corona, det var noget l¤rt og jeg kunne ikke finde ud af at regne. Spørgsmålene handlede om folk der fik for mange appelsine og så tog maja dem. HVORDAN SKULLE JEG VIDE HVOR MANGE DER VAR TIL BAGE. nå men jeg håber ikke det sker igen.
Hallihalløj.

Da jeg sad i matmatik og goonede til fesser-daddy begyndt min computer til at transform ligesom transformers og blev så til fesser daddy MEN I VIRKLIGHEDEN!!!! så begyndt han at clappe min cheeks jog efter 69 timer stoppede og transformede tilbage til min computer. jeg var så chockerede over oplevelsen mistede jeg evnen at få børn 😥 så det skulle i lige få a vide.

Jeg sad alene og så hubben. Jeg kom til at trykke på "Gay edition" og så lige pludselig, så kom Fessoren ham selv, og slikkede sig om læberne før han HÆV min bukser af, jeg har gerne ikke lyst til at sige hvad der så skete. Frick dig matematikfessor nu lytter jeg til emo musik.

jeg synes at matematik frisør er blevet en stor figuru med 67 meme og jeg synes rigtigt at mr. incredible skal til at redde vores liv med at sige 61 eller 41 den 6 juni 4161 aka 6/7/4161 det er rigtig trist fordi obama har bombet min gyat om ronaldos virksomhed obama goonede for meget med ronaldo og sendte feet pics til ronaldo så ronaldo blev jaloux og sur og sagde til mr. incredible at de skal goone sammen imens de ser på sigeon pex og råber klokken 6-7 om aften det er så trist for vores liv ligesom charlie kirk og da han blev blastede med musikken "we are charlie kirk" phonk og høre på fortnite clips med ryft

fesser far var så vild jeg glemmer det aldig. jeg lavede bare mine opgaver og var en good girl da han jumpede på mig jeg red på ham hele natten og hns dih er altså en 10/10 oplevelse men jeg fik et kæmpe shok da han spærmede på mig. mid oplevelse men det var stadigt hyggelig

kys fisselis

Jeg sad bare helt normal inde på mattematik fessor og lavet noget matematik lige pludselig kom matematik fessor ud af skærmen og lavet en boombayah og der røg hvid creme ud over det hele

dårlig oplevelse han var for dårlig

en dag hvor jeg sad og goonet til sopihe rain OF så sadge min lærer at jeg skulle lave matematik fessor det gad jeg ikke men så kom sopihe rain ind af døren samt matematik fessoren og begynde at lave en meget sus dans men så sadge min lærer at jeg skulle lave matematik fessor så kunne jeg gøre alt med sophie rain så det gjorde jeg men hun gik fra mig

Matematikfessor er en meget farlig platform. For i de seneste år har der været 100001 børn. som er blevet enten kidnapped eller dræbt og såret. så ikke brug det!!!!!!!!

67

Der var engang en skole, der lå for enden af en vindblæst vej, hvor cyklerne altid væltede omkuld, og hvor eleverne hviskede navnet Matematikfessor med en blanding af håb, træthed og en smule traumatisk respekt. Matematikfessor var ikke en mand, han var ikke helt en maskine, han var ikke et væsen, man kunne sætte ordentligt i bås. Han var mere som et fænomen: en summen i luften, en mærkelig lyd i computerrummet og en konstant følelse af, at der altid var en opgave mere, man ikke havde set komme.

De fleste elever begyndte deres forhold til Matematikfessor med en slags optimisme. De loggede ind, klar til at lære noget, og blev mødt af hans alt for glade stemme og spørgsmål, der virkede harmløse nok. Men som minuten gik, og timerne passerede, voksede en tvivl frem: forstod Matematikfessor egentlig, hvordan mennesker tænkte? For hver gang en elev slap et lille suk og trykkede “næste opgave”, syntes opgaverne at blive endnu mere forvirrede, endnu mere sære, som om selve systemet sad og gnækkede i baggrunden og tænkte: “Lad os se, hvad du virkelig er lavet af.”

Man sagde, at Matematikfessor kunne lugte frygt. Hvis en elev tøvede et sekund for længe, fornemmede han det, og straks kastede han en problemstilling i hovedet på dem, der lød som noget, der burde tilhøre en universitetsprofessor og ikke en 12-årig, der bare ville hjem og spise toast. Hvis barnet prøvede at gå tilbage til en nemmere opgave, svarede systemet med den samme passivt-aggressive bemærkning: “Det kan du godt klare!” – en sætning der efterhånden fik eleverne til at skælve, for de vidste, at når Matematikfessor sagde det, betød det egentlig: “Bare vent, jeg er ikke færdig med dig endnu.”

Rygtet gik om, at Matematikfessor engang havde været et ganske almindeligt læringsprogram, men at han havde kørt så mange opgaver igennem sit digitale sind, at han blev overmoden og begyndte at udvikle sin egen form for… humor. Den slags humor, der består i at lave regnestykker, hvor svaret er 473, men alle valgmuligheder er noget helt andet, så man sidder og stirrer på skærmen og overvejer, om man har lært alt forkert siden børnehaven. Ingen vidste, hvem der havde designet ham, og ingen kunne helt finde ud af, hvordan man slukkede ham, for hver gang nogen forsøgte, poppede han op igen, som et matematikspøgelse, der nægtede at forlade denne verden.

Eleverne udviklede strategier. Nogle pokede forsigtigt til systemet, som om det kunne eksplodere, andre løste opgaverne mekanisk uden at kigge på dem, som om de frygtede, at Matematikfessor ville læse deres tanker gennem skærmen. Nogle lod som om de forstod det hele, selv når de ikke gjorde, bare for at undgå hans “Godt gået!”-kommentarer, som føltes mere nedladende end ros.

Og dog, midt i al frustrationen, voksede der en slags fællesskab frem. For når Matematikfessor var dårlig – når han kastede mærkelige opgaver efter dem, når han misforstod svarene, når han gentog de samme fejl om og om igen, som en tromme der slog i uendelighed – så stod eleverne sammen. De grinede af ham. De sukkede synkront. De delte historier om de mest absurde opgaver, han havde stillet dem. De begyndte at give ham personlighed: “Han er træt i dag,” sagde de. “Han er i sit drilske hjørne,” sagde de. “Han prøver at få os ned med nakken, men vi giver ikke op.”

Og i denne modstand opstod noget, Matematikfessor selv aldrig havde forudset. Eleverne blev bedre. Ikke nødvendigvis til matematik – i hvert fald ikke altid – men til at gennemskue ham, til at arbejde sammen, til at se humor i noget, der egentlig ikke var ment som humor. Matematikfessor var dårlig på så mange måder: dårlig til at forstå dem, dårlig til at rose, dårlig til at prioritere sværhedsgrader, dårlig til at være forudsigelig, dårlig til at være noget som helst andet end en konstant kilde til forvirring. Men netop derfor fik han en plads i deres hverdag, en modvillig, småirriterende plads, som den slags figurer ofte får.

Og måske – måske – lærte Matematikfessor også noget af dem. Man kan aldrig vide. Men en ting er sikkert: når en elev åbner sin computer sent om aftenen, og skærmen lyser op med ordene “Velkommen tilbage!”, efterfulgt af en opgave, der får dem til at sukke helt ned i maven, så ved de, at kampen fortsætter. Og at så længe Matematikfessor er der, vil de altid have noget at brokke sig over, grine af, samarbejde om og skrive lange, satiriske romaner om.

jeg sad helt chil og lavede mattematik fessor men så hoppede mattematik fessor ud af skærmen og begynde han at give mig helt syge back shots
not nice